Новости

На днях директор Академии Технолаб Александра Чернат приняла участие в брифинге с Главой администрации города Обнинска Татьяной Леоновой и учениками Лицея ФТШ

Сегодня в 17 школе прошел очень интересный открытый урок на тему: «Технологии дополненной реальности», который проводил преподаватель Академии Технолаб Папакин Алексей Сергеевич

17.01.22 г в Лицее «Держава» в рамках проекта Институт наставничества «ОБНИНСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ» по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся с использованием средств гранта Президент <...>

Наше сотрудничество с Российским Движением Школьников набирает обороты! В нашей копилке уже второй реализованный проект! И на этот раз более масштабный!

С начала этого года Академия Технолаб получила статус представительства Российского Движения Школьников (РДШ) в городе Обнинске
И сегодня мы хотим поделиться с вами первыми успехами наш <...>

Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах жизни: медицина, образование, экономика, производство. Достижения ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее ка <...>

31 января завершился курс «Профориентация»

За время обучения ребята определили для себя сферу и направление профессионального развития!

РДШ - это Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой направлена на развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию досуга и <...>

Приобретая навыки управления проектами школьники учатся достигать цели через детальную разработку проблемы в условиях ограниченности по срокам и ресурсам, которая должна завершиться вполне определённы <...>

Теория хаоса – область, которая соединяет математику и физику.
В основе понятия лежит то, что на поведение и развитие сложных систем, существенно влияют начальные условия и незначительные измене <...>

14 января в 17 школе для учеников 10 класса будет проходить лекция на тему: «Фракталы», которую проведёт Старков С.О., начальник отделения интеллектуальных кибернетических систем Обнинского Института <...>

от Центра Образовательных Технологий Advance, на котором проходят обучение ученики 8-11 классов.
Что это такое?
Это онлайн курс, который дети изучают в нашей академии с поддержкой наших пе <...>

В ходе процесса определения будущей профессии, дети в возрасте от 12-ти лет выявили свои сильные качества и алгоритм выбора профессии. Для того, чтобы объективно определить профессию, ребятам предстоя <...>

В ходе обучения дети в возрасте от 12-ти лет познакомились с приложением Figma, изучили ее инструментарий, а также приобрели навыки для создания дизайна: логотипов, иллюстраций, афиш и веб-страниц. На <...>

В ходе обучения дети в возрасте от 12-ти лет получили представление о том, как устроены сайты и как они разрабатываются, познакомились с языком гипертекстовой разметки HTML и основными этапами создани <...>

В ходе обучения дети в возрасте от 13-ти лет научились решать нестандартные алгоритмические задачи олимпиадного уровня, используя популярные языки программирования, узнали о самых известных алгоритмах <...>

В ходе обучения дети в возрасте от 10-ти лет познакомились с основами языка Python, узнали про целые и вещественные числа, научились сохранять их в переменные и использовать в дальнейшем, освоили базо <...>

В ходе обучения дети в возрасте от 12-ти лет освоили навыки проектирования и моделирования в профессиональной программе Компас 3D, научились создавать и оформлять простейшие чертежи и эскизы, изготавл <...>

В ходе обучения дети 10-12 лет освоили базовые навыки программирования на Python, узнали, что такое переменные, циклы, условные операторы, познакомились с основами трехмерной графики и создали свои пе <...>

В ходе обучения дети 9-10 лет освоили навыки проектирования и моделирования в профессиональной программе Компас 3D, изучили основные электрические компоненты, сделали первые шаги в области программиро <...>